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擁有20個全職老師,最長工齡8年的琴行老師培養方法了解一下?

資訊頭條 | 樂度網 2018年11月3日
[摘要] 擁有20個全職老師,最長工齡8年的琴行老師培養方法了解一下?

琴行的老師不是靠招聘來的,而是琴行老板培養的。完善琴行培養體系,讓琴行的發展有人力!


由于國家四部委對培訓行業整頓步伐的加快,“史上最嚴教育條例”出現,其中,嚴禁教師兼職培訓,讓琴行業也跟著心驚膽戰。這意味著在未來的培訓機構中,90%的老師都將是全職老師。另外,全職老師對于琴行來說更穩定,更有利于琴行的發展。那么 ,這就要求琴行必須學會培養老師,留住老師。

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深圳的王老師擁有20個全職老師,最長工齡達8年。蘇州的劉老師也全部是全職老師,開店3年,老師就跟了3年。記者發現,這兩位老師對于全職老師這一塊的培訓有相同點——琴行的老師全部自己培訓。


外出學習——把最新的方法帶回琴行


因為自身是音樂專業出身,在教學上沒問題,但是在琴行管理和琴行培養人才上非常欠缺。因此,王老師經常外出去學習,基本上只要有培訓,時間上合適就一定會去學習。每次,外出學習歸來就會根據學到的知識,自己擬一份培訓計劃,把先進的理念和方法融入到琴行老師的培訓里。


“這樣做非常有效,并不是我自己去上課上完就完了,把知識點整理好拿去培訓自己的員工,我自己鞏固了一遍,老師們學習后,還可以一起討論琴行的改進方向。”


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琴行培訓例會流程


每周一次培訓會——圍繞5個部分進行


如圖所示,每次的培訓例會主要圍繞6個部分進行,根據當周的培訓主題會有適當的增加和刪減:


1. 工作總結


每一周的工作總結非常有必要,每個員工的總結包含這周做了什么工作,這周的不足,針對不足有沒有改進的意見。從每個員工的總結工作就可以看出琴行存在的問題,這樣才能讓琴行老板時刻把握琴行的發展情況,不至于爆出大事之后,才想著亡羊補牢。開總結會的另一大工作就是琴行老板要學會“洗腦”,把琴行的文化、理念植入員工的心里。不是每周都干巴巴的強調一遍,而是在每個員工做匯報的時候,琴行老板根據匯報的內容,軟性的用琴行文化和理念給出指導意見。


2. 本周培訓主題:如何上好一節試課?


琴行經常會遇到家長帶孩子過來試課,也就半個小時到一節課的時間,那么怎么在這么短的時間讓孩子試課成功呢?這就肯定離不開試課的成效性和趣味性。那么琴行老板在給琴行老師培訓的時候,就要從一節課的引入、鋪墊、教學形式、總結、拓展等方面來培訓。要求思路清晰,邏輯連貫。


比如,先和小朋友簡單的隨便聊一聊(引入),看看小朋友的手指、和小朋友一起唱唱歌(鋪墊),然后選一首小朋友喜歡的兒歌,教簡單的曲子,以興趣來教學(教學形式),再問問小朋友喜不喜歡剛才的歌曲(總結)。按照這樣一套的流程走下來,邏輯清晰,成功率也高。


3. ?集體討論/練習


這一個階段主要是訓練細節,就是針對本周的主題,把會遇到的情況都做一個分析,然后規定琴行在與家長相處的時候的一些細節處理,包括試課時候的話術、位置安排、手勢、語氣、表情等。做到每一個細節處理上都游刃有余。比如,在試課的時候對小朋友說話應該是溫柔親切、面帶笑容的,然后試課的時候最好是家長坐在旁邊,但距離不要太靠近,2米為宜,這樣做對小朋友的壓迫感會大大降低。


4.?激情模擬練習


這個是非常關鍵的環節,百聞不如一見。直接讓老師們兩兩一組互相聯系,讓固定話術、表情、語氣都形成自然,最好是能做到舉一反三。模擬的好處還在于可以指出不足,以及出現突發情況的應對處理。而且這個環節也比較有趣,基本上大家都當是在“演戲”,特別是互換角色的時候,會想要刁難老師。這個時候,模擬的效果就出來,有助于琴行話術的優化。


5. 反饋


每一走培訓都要有反饋,也就是要用到。實踐才是檢驗真知的唯一標準。根據培訓的主題不同,反饋的時間長短也有不同,比如試課的話,基本上當個星期就能有反饋,然后琴行再根據反饋來進行優化。


琴行老師考核——只培訓不考核,是沒有用的


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考核表


只參加培訓,沒有考核是沒有效果的,久而久之培訓也就沒有了意義。所以每個月琴行老師會有一次考試。考試的內容沒有很復雜,就是老師上一堂正式課,上一堂試課,然后和琴行老板進行一次面試考核。


通過這個簡單的考核,會給前三名現金獎勵,而不及格的老師會有小懲罰,但是超過三次不及格,會勸退。這也是為了保證琴行老師的高質量,以及讓老師們有一定的危機感和競爭氛圍。

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本文來源:琴行經營報 發布人:小度
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